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2020年年末培训课程老带新招生方案
发布日期:2020-11-10

  3.将本次老带新活动引流的新学生在开课前或开课中促进续费使其常年正常缴费学习;

  1.本次活动仅限某教育内培训科目参与,钢琴课程活动中按5次课为一期计算,其他一对一课程不参与本次活动。

  2.在某教育有学籍的学生通过介绍,带一位在某教育无学籍学生,两人都可享受报一科一期5折的优惠(材料费除外);

  介绍报名两位无学籍学生的有学籍学生可享受一科一期4折优惠或两科一期5折优惠(材料费除外);

  介绍报名三位无学籍学生的有学籍学生可享受一科一期3折优惠或三科一期5折优惠(材料费除外);

  介绍报名四位无学籍学生的有学籍学生可享受一科一期2折优惠或四科一期5折优惠(材料费除外);

  3.有学籍学生介绍多人成功报名缴费的,科目和折扣优惠可互相转化使用(具体教务计算公式为Y=5-(X-1),其中Y为有学籍学生单科所享折扣,X为介绍无学籍总人次)。

  4.有学籍和无学籍学生均须在本次活动期限内完成学费的全额缴费,方可享受优惠。

  5.在活动前无学籍学生通过介绍参与活动后,在活动期限内可视为有学籍学生继续介绍其他无学籍学生继续参加本次活动。

  7.有无学籍学生参与本次活动的课程课时不补课,不转科,不退费且不得转让他人。

  8.有学籍学生介绍无学籍学生成功报名缴费的,如报名原未学科目,须先按校区正常价格报名该新科目一期以上,后可享受相应折扣优惠。

  9.有学籍学生介绍无学籍学生成功报名缴费后,有学籍学生须根据所报科目数先交每科5折后价格,如有介绍多名无学籍学生后所缴费用低于5折费用的,校区教务老师做好登记,活动后统一上交表格,7-10个工作日将多缴费用退还该学员。

  1.任课老师在上课时通过引导向语言渗透本次活动大概内容(例:带你的小伙伴参加,以后你们每次都可以一起画画了,也给你的妈妈和你的朋友省了钱…);

  2.课后让家长进入课堂评讲本次或一段时间内各个学生的表现情况等,并说明本次活动内容和力度,特别说明时间限定,增加紧迫感;

  5.充分发挥校区老师的作用,拓宽思路,务必让每一位学生家长都直到本次活动的内容、力度、期限等重要信息,达到带新生最大化。

  4.充分发挥校区老师的作用,拓宽思路,务必让每一位学生家长都直到本次活动的内容、力度、期限等重要信息,达到带新生最大化。

  2.放学时通知所有学生家长本次活动内容和力度,特别说明时间限定,增加紧迫感;

  4.前台教务老师在与学生家长沟通时进行本次活动的重点动员,并配合任课老师、做好跟踪工作;

  5.充分发挥校区老师的作用,拓宽思路,务必让每一位学生家长都直到本次活动的内容、力度、期限等重要信息,达到带新生最大化。

  1.原班主任、校长以校讯通、短信等形式单独传递给每位学生家长本次活动全部内容;

  1.经任课老师动员该班学生家长介绍无学籍学生成功报名缴费的,任课老师按8元/人次奖励,教务老师按学员所交学费(材料费除外)的2%奖励;